tag:blogger.com,1999:blog-31313053221836196432012-02-12T00:40:45.901ZAlunos da LiliLiliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.comBlogger373125tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-77706224980565719962011-12-12T12:24:00.002Z2011-12-12T12:24:50.508ZMudando os Paradigmas da EducaçãoLiliana Monteironoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-73707819030534647182011-12-11T12:27:00.000Z2011-12-12T12:28:09.908Zschool kills creativity - ken robinsonLiliana Monteironoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-32480469595658353302011-09-16T13:04:00.001+01:002011-09-16T13:04:48.795+01:00Cuidados ao usar seus perfis nas redes sociais
Hoje as mídias sociais são importantes fontes de informação, principalmente para as empresas, que buscam dados das concorrentes e fazem ações de marketing. Também acabam sendo utilizadas por alguns RHs para conferir como é a dinâmica da vida pessoal de candidatos a vagas de emprego ou até mesmo dos funcionários.Foi realizado recentemente um estudo em 10 países com mais de 2 mil executivos das Liliana Monteironoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-68625180409997194772011-09-06T22:02:00.001+01:002011-09-06T22:04:07.959+01:00Ser Professor de Informática"Ser professor é uma tarefa um tanto quanto desafiadora, ainda mais quando se trata de ensinar sobre informática. Eu sempre gostei de ensinar para as pessoas um pouco do que aprendi durante os anos já vividos, no fundo eu tinha vontade de ser professor, mas não sabia por onde começar. Em um determinado instante da minha vida tive a oportunidade de trabalhar em uma escola, como bibliotecário e Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-15761978776474699712011-08-10T23:07:00.000+01:002011-08-10T23:07:20.924+01:00Os quadros interactivos multimédia: da formação à utilização
A introdução dos Quadros Interactivos Multimédia QIM nas escolas têm vindo a provocar nos professores uma amálgama de sentimentos, quando confrontados com situações dubias: Vantagens/ Desvantagens dos QIM? Melhores aprendizagens? Motivação Desinteresse?
Completo AQUI
Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-18734464000773494282011-08-10T23:00:00.000+01:002011-08-10T23:00:40.596+01:00As Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino ProfissionalO presente artigo aborda a temática da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Profissional, apresenta questões teóricas e em seguida descreve uma experiência desenvolvida em turmas de Ensino Técnico de Nível Médio na Universidade Tecnológica Federal do Paraná. O projeto descrito teve como objetivo criar um espaço de interação entre professores e alunos utilizando Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-67855032255847668562011-08-10T22:52:00.002+01:002011-08-10T22:56:30.971+01:00Tecnologias de Informação sem Barreiras no Local de TrabalhoAs limitações do corpo são traiçoeiras e por vezes quase incapacitantes, mas a inteligência humana já provou que não são imbatíveis. Esta batalha é muito evidente no campo das Tecnologias de Informação, principalmente porque o acesso ao trabalho passa actualmente pela utilização destas tecnologias.
A integração de pessoas com deficiências no mercado de trabalho é muitas vezes condicionada pelo Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-43663637134184624122011-08-10T22:32:00.003+01:002011-08-10T22:35:24.948+01:00A metamorfose do aprender na sociedade da informaçãoResumo
A sociedade da informação precisa tornar-se uma sociedade aprendente. As novas tecnologias da informação e da comunicação assumem, cada vez mais, um papel ativo na configuração das ecologias cognitivas. Elas facilitam experiências de aprendizagem complexas e cooperativas.
O hipertexto não é uma simples técnica. É uma espécie de metáfora epistemológica para a interatividade. As redes e a Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-46420333412381077762011-07-28T22:12:00.000+01:002011-07-28T22:12:01.377+01:00O que é o GCompris?O GCompris é um programa educativo que apresenta actividades variadas para crianças dos 2 aos 10 anos.
As actividades são por vezes de carácter lúdico, mas sempre pedagógicas. Encontrará actividades nos seguintes domínios: descoberta do computador: teclado; ratos; os movimentos do rato;...
matemática: revisão da tabuada; contagens; tabuada de dupla entrada; simetria;...
ciências: a Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-44053078528514852342011-07-28T21:53:00.003+01:002011-07-28T21:55:37.021+01:00Freeware de apoio às Necessidades Educativas EspeciaisO Site FREEware e Recursos Livres Necessidades especiais/Deficiência constitui um repositório de software livre (e outros recursos) para as necessidades especiais/deficiência, seleccionado por Ida Brandão, funcionária do Ministério da Educação.
Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-53492626907748237162011-07-28T21:33:00.001+01:002011-07-28T21:42:20.079+01:00As TIC apoiam as NEEQuickPics é um programa de software livre para desenvolver a comunicação e as placas de linguagem. O programa permite que você projete placas para atender as necessidades da criança. Os gráficos são incluídos no programa e podem ser pesquisadas por palavra-chave. Os gráficos são coloridos e histórias envolventes.
JClic é formado por um conjunto de aplicações informáticas que são utilizadas paraLiliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-46696164520593441332011-06-18T11:08:00.000+01:002011-06-18T11:08:34.562+01:00Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: Que desafios?Síntese: Este artigo analisa os desafios que as tecnologias de informação e comunicação (TIC) colocam à formação de professores: Primeiramente, estuda o modo como as TIC marcam a sociedade atual, com efeitos profundos não só na vida econômica mas também na cultura e na identidade humana. A Internet, pontualmente, representa uma oportunidade além do acesso à informação, de produção e divulgação deLiliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-24725111663992234812011-06-17T21:50:00.002+01:002011-06-17T21:50:32.751+01:00Coisas que não deve fazer no Facebook
1. Não divulgue o seu número de telemóvel.
2. Fotografias comprometedoras.
3. Ofensas pessoais.
4. Linguagem obscena.
5. Fotografias obscenas ou de conteúdo erótico.
6. Vender produtos ou serviços.
7. Fotos de fraca qualidade.
8. Dizer mal de colegas ou de patrões.
9. Comentários racistas ou discriminatórios.Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-65852640385269197322011-06-17T21:49:00.002+01:002011-06-17T21:49:27.839+01:00Morreu Paul Baren, o homem que inventou a InternetMorreu , em Palo Alto, California, Paul Baren, o homem que inventou a Internet. Tinha 84 anos. Foi nos anos 60 quando trabalhava na Rand Corporation que Paul Baren inventou o sistema de recolhe e distribuição da informação a que, naquela altura, deu o nome de ARPANET.
Baren nasceu na Polónia. Emigrou para os EUA. Fez a licenciatura em Engenharia Eletrotécnica na Drexel University. Fez um master Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-2158016884682067782011-05-22T00:13:00.000+01:002011-06-18T11:20:38.047+01:00Muitos dos Professores ainda veem o computador como intruso na sala de aula
A revolução tecnológica que coloca computadores, tablets e celulares nas mãos de jovens e crianças de todo o mundo não é vista com bons olhos pela maioria dos professores brasileiros, principalmente os de universidades públicas. ...“Os professores não aceitam que essa não é mais uma sociedade de escassez, mas sim de abundância de informação. Por isso o Brasil, está atrasado”Um exemplo são os Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-23377022394443917822011-05-12T10:26:00.000+01:002011-06-20T10:45:45.228+01:00Kid Rex, o google para criançasO novo motor de busca da Microsoft, vale a pena espreitar o KidRex que utiliza o motor de busca da Google. O KidRex foi especialmente concebido para crianças até aos 10 anos. Apresenta um interface infantil e baseia-se no protocolo SafeSearch (pesquisa segura), que existe no Google mas tem de ser pré-seleccionado pelos pais. Bloqueia vários tipos de conteúdo considerado impróprio para crianças e Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-51094762413288482682011-04-18T10:37:00.000+01:002011-06-20T10:44:14.141+01:00Crie provas, testes, materiais de estudoYacapaca para Alunos:
Aprenda mais rápido, Aproveite ainda mais.
Yacapaca para Professores:
Crie questionários, pesquisas, testes, portfólios eletrônicos e mais;
Explore modifique e compartilhe avaliações;
Calcule notas automaticamente;
Faça exames com ferramentas que aprimoram o ensino;
Assista ao vídeo
Crie provas, testes, materiais de estudo e muito mais utilizando esse serviço online e Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-46075604143103301192011-04-10T11:15:00.000+01:002011-06-18T11:19:18.796+01:00Análise de WebQuests em língua portuguesa disponíveis on-line: aspectos relativos à qualidade dos componentes e da usabilidadeUma WebQuest é um modelo extremamente simples e rico para utilizar o potencial educativo da Web, baseada na aprendizagem colaborativa e nos processos de investigação para a construção do saber.
Conta hoje, com milhares de propostas de educadores das mais diversas partes do mundo. No entanto, muitas das WebQuests disponibilizadas on-line, não obedecem a padrões mínimos de qualidade (ao nível das Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-42477227412102347502011-03-24T20:34:00.002Z2011-03-24T20:44:54.214ZFunção de touchscreen nos Quadros InteractivosA pergunta que coloco é se será possivel colocar a funcionar um Quadro Interactivo Promethean (PTE) com a função de touchscreen?A ideia é colocar alunos da Educaçao Especial a trabalhar com os Quadros Interactivos mas sem canetas (devido a dificuldades motoras), seria ideal poderem trabalhar só com a ponta do dedo...Sei que o Promethean ActivBoard 500 já tem essa função incorporada... mas não sãoLiliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-35639101916880037022011-03-18T11:25:00.000Z2011-06-18T11:25:57.579+01:00Las TIC para el crecimiento y la igualdad: renovando las estrategias de la sociedad de la informaciónLiliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-55304723016579765232011-02-20T11:17:00.001Z2011-06-18T11:24:25.186+01:00Pessoas e tecnologias – acesso, interatividade e conexões nas dimensões do ciberespaçoResumo
Este trabalho procura trazer reflexões sobre as dimensões do ciberespaço, suas possibilidades conectivas e interativas e sua organização, com ênfase para a intervenção humana nos cenários proporcionados pelas redes computacionais. As tecnologias digitais, os suportes conectivos, não operaram a substituição do pensamento humano, ainda que tenham proporcionado a mente importantes capacidadesLiliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-29268312505371396862011-01-16T11:23:00.001Z2011-01-16T11:23:56.874ZO que é hoje a Aprendizagem Informal na Internet?Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-12994949410343745502010-12-18T11:29:00.002Z2011-06-18T11:31:41.169+01:00Aprendizagem na educação à distância via rede: uma perspectiva do uso da tecnología com caráter positivoResumo
O objetivo deste estudo é verificar se o ambiente virtual possibilita que os alunos, inseridos no processo de aprendizagem realizado a distância com suporte tecnológico, construam conhecimento através da interação com os outros participantes envolvidos neste mesmo processo.
Este estudo foi realizado com um grupo de alunos dos cursos de extensão em Biologia e Geografia, oferecidos pelo Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-7322461729624590942010-11-18T19:26:00.001Z2010-11-18T19:26:37.873ZLeiria TVLiliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3131305322183619643.post-85402781574050353942010-11-11T16:22:00.000Z2010-11-11T16:23:06.826ZJô Soares, define o que é ser "Professor"O material escolar mais barato que existe na praça é o professor!É jovem, não tem experiência.É velho, está superado.Não tem automóvel, é um pobre coitado.Tem automóvel, chora de "barriga cheia".Fala em voz alta, vive gritando.Fala em tom normal, ninguém escuta.Não falta ao colégio, é um "Adesivo".Precisa faltar, é um "turista".Conversa com os outros professores, está "malhando" nos alunos.Não Liliana Monteirohttp://www.blogger.com/profile/02496587775324848095noreply@blogger.com0