domingo, novembro 07, 2010
quarta-feira, junho 24, 2009
Presidente Obama e o ensino em Portugal
Note to President Obama: Want to Fix the Schools? Look to Portugal!
segunda-feira, maio 18, 2009
Manual web 2.0 para professores
Na sequência do Encontro sobre Web 2.0. realizado em 10 de Outubro de 2008 na Universidade do Minho, está disponível em formato digital, o Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores, editado pelo Ministério da Educação | DGIDC e organizado pela Professora Ana Amélia A. Carvalho, da Universidade do Minho.
Os Autores, são professores e investigadores dos ensinos Básico, Secundário e Superior com experiência de utilização das várias ferramentas em contexto de aprendizagem e também na formação de professores.
quinta-feira, setembro 25, 2008
terça-feira, julho 22, 2008
Avaliação dos professores pelos Encarregados de Educação
Avaliação dos professores pelos EE...
Com base nas últimas reformas impostas pelo ministério da educação às escolas e aos professores, aqui fica uma das muitas cartas que irão ser enviadas aos conselhos executivos das escolas a efectuar a avaliação, por parte dos encarregados de educação, dos professores dos seus educandos. Esta é referente a um aluno do nono ano.
"Ao concelho executibo da escola
Á dos roubados
Lavoura de cima
Com base nos pedidos da sra. Minista aqui fica a minha avaliacao dos prufessorês do meu educandu, o Zé augusto silba, assim são:
*Portugues:* dois pontos, é aplicada e gosta muito dos poemas mas isso na mata a fome a ninguém, eu cá axo que essa disciplina debe ser acabada, nos sabemos muto bem falr e escreber por isso e perca de tempo.
*Ingles:* três pontos, axo muto bem esta disciplina, e muito educatiba e o me Zé tame sempe a dizer 'fuc iu', o que quer dizer 'gosto muto de ti mãe', lindo.
*Frances:* dois pontos, isto dos aveces já foi tempo, agora o pessoal esta mais virado para a Alemanha lá ganhase muto mais assim aprender esta coisa é dispenssavel, devia acabarse com ela.
*Historia:* Eu cá quando andaba na escola gostaba muto de istoria, isto e que era cada um contaba uma istoria, ainda me lembro daquela do ti badelhas, quando ele caio com o burrico e lá se foram as nespereas aquilo é que foi rire as gargalhadas, gosto muto quatro pontos.
*Geografia:* O me Zé gosta muto ele ate sabe onde se faz a coca, e na colômbia,ele bebe muta coca cola, eto lhe sempre a dizer Zé isso fazte Mali mas ele na me oube, quatro pontos.
*Matematica:* um ponto, esta disciplina devia acabar o me Zé chega sempre a casa com dore de cabeca já na sei que lhe dé pras dores, e muto violenta a disciplina e o sacana do prufessorê até quer que o miudo traga trabalho pra fazer em casa vejam so, como se o cachopo já na tivesse cosas pra fazer.
*Ciencias-naturaes:* tres pontos, o me Zé ate gosta disto ele aprendeo que os sapos e as rans tamem fazem o amor, foi lindo ele a correre atraz da irmã pra lhe mostare como se faz, bem o me marido foi dar com ele atraz da ovelha aquina foi uma sorte, na fosse o raio do gaiato apanhar a tal da siva e era mau.
*C. Fisica e quimicas:* um ponto, atao na e que o raio do prufessorê me queimou as pestanas do me Zé, o cachopo chegame a casa todo qemadinho das pestanas, isto e um prigo esta disciplina devia acabare e mai nada.
*Ed. Fisica:* cinco pontos, axo muto bem fazer o me Zé levantarse da cadera e correre, ate proque ca em casa ele esta sempre a correre atraz da irmã aquilo e que são os dois marotos sempre na brincadera, outro dia ate ele já estava com as calcas na mão e ela a correre a frente dele mas o sacana consegio memo assim apanhar a mosoila, ele e rápido.
*Ed. Tecnologica:* quatro pontos, axo muto bem o mosoilo aprendere uma prufissao, sim de eletrisista ele ate tem futuro na cosa, axo muto bem.
*Of. Esprecao prastica*: um ponto, na axo bem os miudos tarem a trabalhare com prastico aquilo e muto prigoso faz male os oios e a cabeça, deviam acabare com esta disciplina.
*Area projeto:* um ponto, aqui na nossa cidade na temos áreas pelo que eu ca axo que esta disciplina devia acabare.
*Est. Acompanhado:* cinco pontos, axo muto bem os miúdos estudao melhores acompanhados que sozinhos, muto boa esta disciplina ate deviam dare uma medalha ao prufessorê que os acompanha nos estudos.
*Form. Civica:* um ponto, atao o me filho na sabe se comportare qé la isso, eu deilhe muta educacao e ele ate sabe que na deve arrotar a frente das outras pessoas, so a traz, orta bem o me filho e muto bem educado.
*Tec. Inf. Comunicacao:* quatro pontos, isto dos computa dores tem muto que se lhe diga, o mocoilo agarrase aquilo e na vem ai nada, mas eu já sei quase tudo ele esplicoume como se eu fose muto burra, assim axo que isto dos computadores e muto bom e e um emprego de futuro assim como o eletrisista.
Ao diretor da turma e muto boa pessoa ate lhe dei uma dusia dovos e duas galinhas da minha criacao pra ver se ele na chumbava o me Zé, e ele na chumbou mas teve de la ir o me marido com a xaxola e dizerlhe que lhe partia os cornos pra ver se ele na deu logo a positiva ao rapaz, e muto boa pessoa o sr.diretor, quatro pontos.
Bem ajam e pró ano vai ser melhore, com cumprimentos mutos,
Purificacao das anjos."
Nota: Este texto foi-me enviado pela minha "Chefe". Um Obrigado a ela... e ainda bem que sou uma das "prufessorês de Tec. Inf. Comunicacao", assim ainda levei quatro pontos... e "isto dos computadores e muto bom e e um emprego de futuro assim como o eletrisista". Eu até já sei mudar lâmpadas... cá para mim... tou no bom caminho!!! :)
Mas o que eu gostava mesmo era de ser directora de turma para ganhar "uma dusia dovos e duas galinhas"... a vida está cara!!! :)
segunda-feira, julho 21, 2008
Relatório da OCDE sobre Ensino
O que o Ministério sabe mas esconde cobardemente, de forma a virar os portugueses menos esclarecidos contra os que trabalham dia a dia para dar um futuro melhor aos filhos dos outros.
'Os PROFESSORES em Portugal não são assim tão maus...'
Consulte a última versão (2006) do Education at a Glance, publicado pela OCDE.
Em...
http://www.oecd.org/dataoecd/
Se for à página 58, verá desmontada a convicção generalizada de que os professores portugueses passam pouco tempo na escola e que no estrangeiro não é assim.
É apresentado no estudo o tempo de permanência na escola, onde os professores portugueses estão em 14º lugar (em 28 países), com tempos de permanência superiores aos japoneses, húngaros, coreanos, espanhóis, gregos, italianos, finlandeses, austríacos, franceses, dinamarqueses, luxamburgueses, checos, islandeses e noruegueses!
No mesmo documento de 2006 poderá verificar, na página 56, que os professores portugueses estão em 21º lugar (em 31 países) quanto a salários!
Na página 32 poderá verificar que, quanto a investimento na educação em relação ao PIB, estamos num modesto 19º lugar (em 31 países) e que estamos em 23º lugar (em 31 países) quanto ao investimento por aluno.
E isto, o M.E. não manda publicar...
Não tem problema. Já estamos habituados a fazer todos os serviços.
Nós divulgamos aqui e passamos ao maior número de pessoas possível, para que se divulgue e publique a verdade.
DIVULGUE, POR FAVOR!
ATENÇÃO: O texto não é de minha autoria... foi enviado para o meu mail... mais uma daquelas correntes...
segunda-feira, abril 14, 2008
As noticias sobre EDUCAÇÃO subiram 42%
Numa altura em que decorreu a manifestação que juntou 100 mil professores em Lisboa e em que foi divulgado o caso da aluna que agrediu uma professora por causa de um telemóvel, os canais portugueses - RTP1, RTP2, SIC e TVI - voltaram as suas atenções para este tema, aumentando o número e a duração das notícias."
...
Noticia completa em PUBLICO.
terça-feira, março 11, 2008
domingo, fevereiro 24, 2008
sábado, novembro 24, 2007
Software livre para o ensino
... Download ... Sitio oficial ...
Stellarium - Programa educativo para os amantes de astronomia.
... Download ... Sitio Oficial ...
Gcompris - Programa educativo para crianças dos 2 aos 10 anos.
... Download ... Sitio Oficial ...
sexta-feira, outubro 26, 2007
Vídeos de Física e Química
Espero que seja util a todos vós...
Aqui está o link.
quarta-feira, julho 11, 2007
Vídeos para o Ensino da Física e da Química
O desenvolvimento das tecnologias e da velocidade de acesso à Internet deu ao uso do vídeo uma importância enorme. Principalmente porque permite juntar, som imagem, movimento e ver “as coisas a acontecerem”. Por tudo isto o vídeo constitui-se como uma ferramenta de grande valor em educação.
Hoje deixo-vos como sugestão um blog de um colega (Carlos Portela) que reuniu um conjunto de vídeos educativos para o Ensino da Física e da Química (3º Ciclo / Ensino Secundário) e agora os apresenta neste espaço. Mais do que reunir vídeos, houve ainda um trabalho de anotação e legendagem em Português, usando o Mojiti.
Parabéns ao Carlos Portela pela qualidade de todo este trabalho desenvolvido que agora partilha connosco, promovendo assim a literacia científica.
Link: Vídeos para o Ensino da Física e da Química
Retirado de : http://blog.joseoliveira.net/








