terça-feira, setembro 25, 2007

Google Earth - Simulador de Voo

Parece que o Google Earth esconde um simulador de voo... para accionar o simulador oculto, é só usar o Google Earth por alguns minutos, e depois pressionar as teclas CTRL + ALT + A.
Existem dois aviões disponíveis... um F16 e um SR22, um teco-teco mais fácil de manobrar, como dá até suporte a joystick com force feedback. UAU!!!

Mais teclas de atalho para comandar o simulador de voo está neste link.
Se o simulador não funcionar ao pressionar as tais teclas, experimenta este link.

domingo, setembro 23, 2007

Mais um bom trabalho dos alunos de 2006/2007

Sabem quem é o TAZ?
Pois... este trabalho fala do diabo da tasmânia, representado pelo famoso TAZ...
http://diabotasmania.com.sapo.pt

Mais um trabalho

Este sobre a mitologia egipcia....
http://grupo4mitologia.com.sapo.pt

mais um trabalho dos meus alunos do ano anterior

Desta vez é sobre MUSICA...
Espero que gostem...

Novidades

Novidades... novidades... por aqui a frequência delas tem sido pouca, mas deve-se a mais um inicio de ano lectivo, e o trabalho cresce, as novidades crescem mas noutro blog... um blog só para os meus alunos de 11º ano...
pode ser que um dia, eu e os alunos do 11º, decidamos partilhar com todos vós o nosso novo blog...
entretanto podem ir passando por lá...
http://aplinf.blogspot.com/

sexta-feira, setembro 14, 2007

Pilhas com consciência

Completamente revolucionárias, as pilhas NiMH USB e baterias USB da USBCell recarregam-se directamente através do computador. Sem cabos completamentares, as pilhas ficam carregadas em poucos minutos. O USBCell também é amigo do ambiente, uma vez que é a solução alternativa para as pilhas alcalinas.
www.usbcell.com

terça-feira, setembro 11, 2007

O "Alunos da Lili" está internacional :)


Isto são os dados que o Geovisite.com deu às 23:18 do dia 11 de Setembro sobre o blog "Alunos da Lili"...
Estamos mesmo a ficar internacionais... verifiquem nas bandeirinhas que aparecem na barra da esquerda...
...

Para os amigos e pouco amigos da Matemática













O relógio do Mundo...

Vejam o que acontece no mundo a cada segundo que passa...
Para perceberem melhor a dinâmica do Relógio, cliquem em "NOW", em português clica aqui e depois no "AGORA"

Reparei em algo muito triste, pois parece que a cada 2/3 segundos existe mais uma pessoa infectada com o HIV, sim sim, a SIDA... mas aparecem muito mais pessoas com cancro...

Ah ah... em 6 minutos:
  • produziram 1000 computadores...
  • nasceram 1500 crianças...
Tendo em conta que daqui a 6 anos estas crianças entram para a escola... será que posso esperar por boas expectativas para os professores de Informática?
...

11 de Setembro

Já passaram 6 anos...
E todos temos na memória o atendado que houve em Nova Iorque, Estados Unidos...
E os meus alunos do ano passado fizeram um trabalho sobre o 11 de Setembro... aqui vos deixo a referência do site/blog
http://11setembro.co.nr/
http://11september.blogs.sapo.pt/



quinta-feira, setembro 06, 2007

Luciano Pavarotti (1935-2007)

"A figura estava longe de ser apolínea, mas o que saía daquela garganta tinha a luminosidade do Sol e o brilho do ouro. Luciano Pavarotti não era, nem nunca pretendeu ser, o mais inteligente e instruído dos cantores. Bastava-lhe a musicalidade nata, a dicção clara, o timbre glorioso, os agudos fáceis (sem os quais nenhum tenor conquista a estratosfera do êxito). Na sua boca, a língua italiana – e Pavarotti era, quase exclusivamente, um cantor de ópera italiana e de canções napolitanas – sabia a ambrósia, cada nota doce e sumarenta como um bago de moscatel."
Retirado de Expresso Online

terça-feira, setembro 04, 2007

Para pensar...

"As escolas não estão a conseguir educar a emoção. Elas estão a gerar jovens insensíveis, hipersensíveis ou alienados. Precisamos de formar jovens que tenham uma emoção rica, protegida e integrada."

"Os bons professores usam a memória como armazém de informação, os professores fascinantes usam a memória como suporte da criatividade. Os bons professores cumprem o conteúdo programático das aulas, os professores fascinantes também cumprem o conteúdo programático, mas o seu objectivo fundamental é ensinar os alunos a serem pensadores e não repetidores de informação."

"Os professores devem preparar os alunos para explorarem o desconhecido, para não terem medo de falhar, mas medo de não tentar."

Retirado do livro "Pais Brilhantes, Professores Fascinantes" de Augusto Cury